BASF zieht positive Bilanz von Engagement für das Gläserne Labor
Was? Wie? Warum? In diesem Dreiklang sollen Neugier und Interesse bei Kindern und Jugendlichen an Naturwissenschaften geweckt und gefördert werden. Um praktische Einblicke in verschiedene Wissenschaftsbereiche zu ermöglichen, bietet das Gläserne Labor im Deutschen Hygiene-Museum in Dresden eine Vielzahl an Experimenten in den Bereichen Chemie und Biologie. Diese sind gefragter denn je. Dafür sprechen die Besucherzahlen. Erstmals haben im vergangenen Jahr mehr als 4.000 Schülerinnen und Schüler das Angebot des Schülerlabors genutzt.
Seit über 15 Jahren ist die BASF Schwarzheide GmbH Hauptsponsor des Gläsernen Labors und ermöglicht Schulklassen, über den regulären Lehrplan hinaus zu arbeiten und Experimente durchzuführen, die in vielen Klassenzimmern nicht umsetzbar sind. Anne Francken, kaufmännische Geschäftsführerin des Lausitzer Chemieunternehmens, nahm die positiven Entwicklungen zum Anlass und machte sich beim „Großen Labortag“ der Klasse zehn des Martin-Andersen-Nexö-Gymnasiums Dresden ein Bild von dem außerschulischen Lernort.
Begeisterung für Naturwissenschaften wecken
„Kinder und Jugendliche für die Naturwissenschaften zu begeistern, ist für uns als Unternehmen und für unsere Gesellschaft wichtig. Es gibt hier so viel Spannendes zu entdecken. Zu sehen, wie die Schüler heute die Zeit vergessen haben und in Gänze im Erforschen von Fragen der Genetik versunken sind, war eine große Freude. Der Raum war gefüllt von Neugier und Begeisterung. Das ist der Boden, auf dem das Verlangen nach „mehr Wissen“ wächst, und sich einige für ein Studium oder eine Berufsausbildung in der Naturwissenschaft begeistern. Aus diesem Grund engagieren wir uns hier seit Jahren“, so Francken über Ihren Besuch.
Das Dresdner Schülerlabor trägt zur Erweiterung und Vertiefung des schulischen Lernangebots bei. Laborleiterin Babett Tauber ist überzeugt: „Durch die aktive eigenständige Auseinandersetzung mit experimentellen Tätigkeiten in unserem Labor wird das Wissenschaftsinteresse der Schülerinnen und Schüler nachhaltig gesteigert. Praktische Erfahrungen tragen dazu bei, dass Jugendliche sich stärker für Fächer wie Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik interessieren. Darüber hinaus geht es uns um eine praktische Berufs- und Studienorientierung für alle Kursteilnehmenden. An einem Tag lernen Schülerinnen und Schüler die Arbeit im Labor kennen. Das ist über Praktika so leider nicht möglich.“
2023 verzeichnete das Schülerlabor insgesamt 215 Experimentiertage mit 4.011 Schülerinnen und Schülern. 708 Teilnehmende kamen in 38 Projekten über BASF. Das Lausitzer Chemieunternehmen finanziert und organisiert für Schulen aus dem Landkreis Oberspreewald-Lausitz sowie für MINT-Gymnasien aus Dresden und Cottbus Exkursionen ins Gläserne Labor.
Über das Gläserne Labor
Das Gläserne Labor im Deutschen Hygiene-Museum Dresden bietet Schülerinnen und Schülern ab der Klassenstufe drei die Möglichkeit, unter sachkundiger Anleitung einfache Experimente, aber auch anspruchsvolle molekular- und zellbiologische Versuchsreihen durchzuführen. In Ergänzung zu den Experimenten werden Ausstellungsbesuche im Hygiene-Museum angeboten, die den Kindern und Jugendlichen vertiefende Einblicke in die modernen Biowissenschaften geben.
Die Hauptziele des Labors sind die Steigerung des Wissenschaftsinteresses der Teilnehmenden und die Nachwuchsförderung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT).
Mit seinen bewährten Angeboten wird das Gläserne Labor seit 2013 in Trägerschaft der Sächsischen Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH betrieben. Seit 2007 ist die BASF Schwarzheide GmbH Hauptsponsor des Schülerlabors.
PM – 07. Februar 2024
